التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الهجونة الثنائية

الهجونة الثنائية

 

1- حالة مورثتين مستقلتين

الجزء الأول

 

الجزء الثاني

 

2- حالة مورثتين مرتبطتين

الجزء الأول

 

الجزء الثاني

 

 الجزء الثالث

 

ندرس في هذه الحالة انتقال صفتين مرتبطتين بمورثتين، ويمكن لهاتين المورثتين أن تكونا مستقلتين أو مرتبطتين.

1- حالة مورثتين مستقلتين

  • إذا كان الأبوان من سلالتين نقيتين
  • الجيل الأول: متجانس وهجين ويمكننا من التعرف على الحليلين السائدين والمتنحيين
  • الجيل الثاني: تظهر هذه النسب في توزيع المظاهر الخارجية: 9/16 ;3/16 ;3/16 ;1/16 وبطبيعة الحال تقترح المعطيات أعدادا لهذه المظاهر يجب بالتالي تحويلها إلى نسب مائوية
  • تذكر جيدا: 1/16=0,0625 = 6%
  • التزاوج الاختباري بين فرد من F1 وأحد ابويه المتنحي (تزاوج رجعي) أو أي فرد متنحي باستثناء أبويه (تزاوج اختباري) يعطي في F’2 مظهرين خارجين بنسبة ½، ½ (دليل على استقلالية المورتثين)

 2- حالة مورتثين مرتبطتين

 إذا كان الأبوان من سلالتين نقيتين
  • الجيل الأول: متجانس وهجين (لا يمكننا هذا التزاوج من التعرف على ارتباط المورثتين او استقلاليتهما)
  • الجيل الثاني: لا يعطي أبدا 9/16 ;3/16 ;3/16 ;1/16 بل تكون نسب المظاهر التي تشبه ابوي هذا التزاوج أكبر من المظاهر جديدة التركيب (دليل على ارتباط المورثتين)
  • التزاوج الاختباري لا يعطي أبدا النسب ½،1/2 (دليل على ارتباط المورثتين)
  • إذا كانت المورثتان مرتبطتان فإنه توجد مسافة بينهما يكون من الضروري تحديد قيمتها:
    • المسافة بين المورثتين: تساوي دائما مجموع النسب المائوية للمظاهر جديدة التركيب (وحدتها CMg)

هام جدا: عند ذكور ذبابة الخل لا تحدث ظاهرة العبور بين المورثتين المرتبطتين عند تشكيل أمشاج الأب الذكر وهذا يؤثر على نتائج التزاوج الذي تغيب منه المظاهر جديدة التركيب.

 

اظهر تعليقات : جوجل بلس او تعليقات بلوجر

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

Planification de la semaine didactique. 6ème A.E.P Période 4-semaine 1 –thème : les droits et les devoirs de l’enfant.

Planification de la semaine didactique.      6 ème A.E.P Période 4-semaine 1 –thème : les droits et les devoirs de l’enfant.

Planification de la semaine didactique.5ème A.E.P Période 4 -semaine 1-thème : La vie des animaux en danger

Planification de la semaine didactique.5 ème A.E.P Période 4 -semaine 1-thème : La vie des animaux   en danger

الاستجابة المناعتية النوعية ذات المسلك الخلطي

الاستجابة المناعتية النوعية ذات المسلك الخلطي تعتبر الاستجابة المناعتية ذات المسلك الخلطي استجابة مناعتية نوعية، تتميز بتدخل عناصر خلطية (موجودة بالأخلاط التي هي الدم واللمف) والتي هي عبارة عن مضادات الأجسام. تتم هذه استجابة ذات الوسيط الخلطي عبر مجموعة من المراحل. 1- الكشف عن الاستجابة المناعتية النوعية ذات المسلك الخلطي   2- خصائص مضادات الأجسام وكيفية انتاجها   3- آليات الاستجابة المناعتية النوعية ذات المسلك الخلطي   آليات الاستجابة المناعتية النوعية ذات الوسيط الخلطي   في هذا النوع من الاستجابة المناعتية النوعية تكون العناصر المنفذة عبارة عن جزيئات بروتينية متوفرة داخل المصل (الأخلاط). I- مضادات الأجسام 1- بنية وأصناف مضادات الأجسام مضادات الاجسام عبارة عن كريونات من النوع γ وهي جزيئات بروتينية مكونة من سلسلتين خفيفتين وسلسلتين ثقيلتين ترتبطان بينهما لتشكيل بنية خاصة مميزة لمضادات الأجسام. تتوفر داخل الجسم مجموعة أصناف من مضادات الأجسام تختلف فيما بينها حسب طول السلاسل المكونة لها وشكل ارتباط مضادات الأجسام فيما بينها وب...