التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الظواهر المرافقة للانقسام الاختزالي ونتائجه (التخليط البيصبغي وظاهرة العبور)

الظواهر المرافقة للانقسام الاختزالي ونتائجه (التخليط البيصبغي وظاهرة العبور)

 

1- الظواهر المرافقة للانقسام الاختزالي 

 

2- دور الانقسام الاختزالي في تنويع الأمشاج المنتجة

 

يمكن الانقسام الاختزالي من مجموعة من النتائج من أهمها:

1- تنويع الأمشاج المنتجة وذلك عبر ظاهرتين:

  • التخليط الضمصبغي

وهو عبارة عن تخليط يتم ضمن (داخل ) الصبغي يؤدي إلى تغيير الحليلات التي يحملها ونسميه ظاهرة العبور التي تبدأ عند المرحلة التمهيدية من الانقسام المنصف باقتران كل صبغيين متماثلين ثم تبادل القطع الصبغية (التي تحمل المورثات) بينهما عند المرحلة الانفصالية من الانقسام المنصف. تبين الوثيقة التالية آلية هذه الظاهرة:
  • إن ظاهرة العبور نسبية:
  • قد تحدث بين بعض الصبغيات دون أخرى
  • لا تحدث عند بعض الأنواع الحية خاصة ذكر ذبابة الخل
  • قد تحدث في موقع واحد أو أكثر من موقع وكلما زاد عدد مواقع التقاطع الصبغي ارتفعت حدة تنويع الأمشاج.
  • لا يمكن توقع نسبة حدوثها.

  • التخليط البيصبغي

في هذه الحالة يحدث التخليط بين الصبغيات وليس داخلها، وهي ظاهرة ملازمة لكل انقسام اختزالي ويمكن توقع عدد أنماط الأمشاج المنتجة عبر هذه الظاهرة والتي تكون دائما مساوية ل 2n . يتم هذا التخليط بالشكل التالي:

2- تطور كمية ADN وسلوك الصبغيات خلال الانقسام الاختزالي

تتطور كمية ADN  حسب تطور عدد الصبغيات ويرتبط تطور الاثنين بمراحل الانقسام الاختزالي التي تصلها الخلية.

نتائج الانقسام الاختزالي

تتعدد نتائج الانقسام الاختزالي ويمكن حصر أهمها في التالي:
  • اختزال عدد الصبغيات إلى النصف: تعطي كل خلية أم ثنائية الصيغة الصبغية خلايا أحادية الصيغة الصبغية
  • مضاعفة عدد الخلايا: حيث تعطي كل خلية أم أربع خلايا بنات.
  • تنويع الأمشاج: يساهم كل من التخليط الضمصبغي والبيصبغي في إنتاج أنماط مختلفة من الأمشاج تفسر اختلاف المظاهر الخارجية لأبناء نفس الزوج الأصلي.

 

اظهر تعليقات : جوجل بلس او تعليقات بلوجر

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

Planification de la semaine didactique. 6ème A.E.P Période 4-semaine 1 –thème : les droits et les devoirs de l’enfant.

Planification de la semaine didactique.      6 ème A.E.P Période 4-semaine 1 –thème : les droits et les devoirs de l’enfant.

Planification de la semaine didactique.5ème A.E.P Période 4 -semaine 1-thème : La vie des animaux en danger

Planification de la semaine didactique.5 ème A.E.P Période 4 -semaine 1-thème : La vie des animaux   en danger

الاستجابة المناعتية النوعية ذات المسلك الخلطي

الاستجابة المناعتية النوعية ذات المسلك الخلطي تعتبر الاستجابة المناعتية ذات المسلك الخلطي استجابة مناعتية نوعية، تتميز بتدخل عناصر خلطية (موجودة بالأخلاط التي هي الدم واللمف) والتي هي عبارة عن مضادات الأجسام. تتم هذه استجابة ذات الوسيط الخلطي عبر مجموعة من المراحل. 1- الكشف عن الاستجابة المناعتية النوعية ذات المسلك الخلطي   2- خصائص مضادات الأجسام وكيفية انتاجها   3- آليات الاستجابة المناعتية النوعية ذات المسلك الخلطي   آليات الاستجابة المناعتية النوعية ذات الوسيط الخلطي   في هذا النوع من الاستجابة المناعتية النوعية تكون العناصر المنفذة عبارة عن جزيئات بروتينية متوفرة داخل المصل (الأخلاط). I- مضادات الأجسام 1- بنية وأصناف مضادات الأجسام مضادات الاجسام عبارة عن كريونات من النوع γ وهي جزيئات بروتينية مكونة من سلسلتين خفيفتين وسلسلتين ثقيلتين ترتبطان بينهما لتشكيل بنية خاصة مميزة لمضادات الأجسام. تتوفر داخل الجسم مجموعة أصناف من مضادات الأجسام تختلف فيما بينها حسب طول السلاسل المكونة لها وشكل ارتباط مضادات الأجسام فيما بينها وب...